Obrazovanje
Okrugli stol bio je posvećen promjenama na polju arhitektonskog obrazovanja, novim formatima učenja i novim zgradama obrazovnih institucija. Vazgen Sedrakyan, predstavnik ureda Tim Flynn Architects iz Armenije, razgovarao je s međunarodnim koledžom UWC u Dilijanu. Škola je iz ljetnog kampa prerasla u veliki obrazovni kompleks s uređenim kampusom. Zelenilom iza krova glavne zgrade bavio se Udo Dagenbach iz tvrtke Glasser & Dagenbach.
Organizatori radionice u Mahačkali govorili su o radionici u Mahačkali: Polina Filippova, voditeljica dobrotvorne zaklade Peri, i Yaroslav Kovalchuk, zamjenik direktora MARSH-Laba. Trideset sudionika iz različitih zemalja radilo je na projektu obrazovnog i komercijalnog centra "Perimeter" u Mahačkali. Yaroslav Kovalchuk također je najavio dvije ljetne radionice: u Jakutsku i u Moskvi. Okrugli stol završio je pričom Meruzhan Minassian, koja je pokazala zgrade škola koje je projektirao biro Storaket. Gledaj video:
Parkovi Drugi dio rasprave bio je posvećen arhitekturi moskovskih parkovnih zona. Tatiana Sharshavitskaya, direktorica parka Krasnaya Presnya, analizirala je sastav posjetitelja parka i govorila o vlastitom iskustvu rada s tranzitnim parkom Krasnogvardeyskie bare Krasnaya Presnya. Dizajnerica Daria Melnik govorila je o pojedinačnom jeziku ureda WOWhaus koji radi na ovom projektu. Također smo razgovarali o provedenom projektu obnove propila Centralnog parka kulture i zabave nazvanog po Gorkog - postoji muzej povijesti mjesta i osmatračnica.
Direktorica Parka Gorkog Elena Tyunyaeva govorila je o novom projektu sportske točke - zgrade koja kombinira sve potrebne sportske funkcije: dvorane za trening, svlačionice, najam opreme. Na projektu radi ured Kleinewelt Architeken, a njegov osnivač Sergej Pereslegin rekao je sudionicima okruglog stola koliko je važno učiniti zgradu propusnom i kombinirati je s okolišem uz pomoć velikih staklenih površina. Nikolay Pereslegin govorio je o rekonstrukciji zgrade doka, izgrađene prema projektu Alekseja Shchuseva. Video zapis rasprave:
