Naša nova škola nacionalna je obrazovna inicijativa koju je u veljači ove godine predložio predsjednik Ruske Federacije. Njegov je glavni cilj modernizacija škole kao obrazovne ustanove u ključnim područjima kao što su reorganizacija sustava poučavanja i usavršavanja učitelja, poboljšanje obrazovnih programa i sustava ocjenjivanja znanja, kao i organiziranje slobodnog vremena i kreativnosti djece unutar zidova škole. Omogućuje "Našu novu školu" i razvoj novih arhitektonskih projekata obrazovnih institucija, jer postojeće standardne zgrade vjerojatno neće postati dostojna platforma za provedbu svih planiranih transformacija. Zbog toga je u okviru nacionalne inicijative održano arhitektonsko natjecanje po mjeri u organizaciji KoperniK-a i Sberbank Rusije.
Pozivani su najbolji arhitektonski biroi Moskve - "MEL", "Architects Ass", "Meganom", "Za bor", "AB", XYZ i radionica Nikolaja Lyzlova. Dobili su zadatak razviti projekt kompaktnog modularnog volumena višenamjenske dvorane, koja može služiti i kao sportska i kao montažna dvorana. Pored funkcionalnosti, projektnim zadatkom propisani su i parametri objekta kao što su površina (ne više od 900 četvornih metara), trošak (do milijun dolara) i vrijeme gradnje (najviše šest mjeseci). Zapravo je ovo proširenje koje će u budućnosti moći dopuniti bilo koju postojeću tipičnu školsku zgradu. Takva dvorana-transformator može se koristiti kao sportsko igralište, kao plesni podij, pa čak i kao kino; namijenjen je pomaganju ruskim školama da pronađu dodatni prostor za razvijanje nastave s djecom bez globalnih i skupih obnova.
Radovi sudionika natječaja bili su uključeni u izložbu "Naša nova škola", predstavljenu 26. svibnja, na dan otvorenja Drugog moskovskog bijenala arhitekture. U središnjoj dvorani Središnjeg doma umjetnika nalazi se sedam tableta i izgleda višenamjenskih nastavaka za ruske škole. Kroz rad Bijenala ova je izložba uvijek privlačila pažnju posjetitelja - tema škole nikoga nije ostavila ravnodušnim, a svijetli prijedlozi arhitekata za "rehabilitaciju" dosadnih standardnih projekata od prije 30 godina pobudili su zanimanje i oduševljenje. Sudionici natječaja doista su svoje projekte učinili što optimističnijima i maštovitijima. Dakle, školski produžetak biroa Za bor zamišljen je u obliku paralelepipeda sa slomljenim rubovima, kao da je prekriven grimiznim vrpcama, a produžetak biroa XYZ je bačva s bočnim položenim lukovima, što je čini moguće povećati i radikalno transformirati svoj unutarnji prostor.
Na tiskovnoj konferenciji posvećenoj sumiranju rezultata natjecanja, pomoćnik predsjednika Rusije, jedan od članova žirija Arkadij Dvorkovič napomenuo je da "ova prekrasna školska proširenja udovoljavaju svim modernim zahtjevima, kako arhitektonskim tako i funkcionalnim, a također su sigurna i ekološki prihvatljiva. " I predsjednik IG KoperniK Alexander Senatorov naglasio je da se svaki od razvijenih projekata može provesti u bilo kojoj klimatskoj zoni Rusije. Vjerojatno je, kako bi ruskim školama pružio više šansi za modernizaciju, žiri natjecanja odabrao ne jedan, već dva pobjednička projekta odjednom - djela studija MEL i ureda Project Meganom.
Školski produžetak biroa Project Meganom zamišljen je kao pravokutni volumen s ogradnim konstrukcijama u obliku metalne rešetke. Zapravo, ovo je goli kostur zgrade, na koji se mogu objesiti bilo koje fasadne ploče, ovisno o ukusu i preferencijama određene škole. Takvo rješenje pružit će nastavnicima i učenicima priliku da sami odrede kakav će biti njihov novi višenamjenski paviljon. Unutarnji prostor dogradnje podijeljen je u dva dijela - samu dvoranu i galeriju oko nje. Prema uvjetima natječaja, dvorana se može pretvoriti iz sportske u montažnu.
Drugi pobjednički projekt je proširenje škole studija MEL, na čijem je čelu arhitekt Fyodor Dubinnikov. Ovim projektom žiri je osvojio svestranost unutarnjeg prostora i njegovu sposobnost da se lako transformira uz pomoć pomičnih i uvlačivih elemenata. Na prvi pogled izgleda da je riječ o običnoj sportskoj dvorani, ali uz pomoć preobrazive pozornice i uvlačivih tribina, mahom ruke pretvara se u kazalište ili koncertnu dvoranu. Istodobno, prostor, podijeljen pomičnom pregradom na dva dijela, može istodobno obavljati obje funkcije, odnosno služiti kao mjesto za sportske treninge i prostorija za probe.
Žiri je primijetio visoku razinu svih radova prijavljenih na natječaj i zahvalio arhitektima na izvrsnim inovativnim projektima. Što se tiče pobjednika Naše nove škole, njihovi projekti u vrlo bliskoj budućnosti trebali bi doći do faze izrade radne dokumentacije. Izgradnja prvih hala transformatora započet će 2011. godine. Istodobno, Ministarstvo obrazovanja i znanosti Ruske Federacije planira raspisati arhitektonski natječaj za najbolji projekt škole nove generacije.
