Na zapadnom rubnom dijelu Minska, gdje prevladavaju vikendice, bit će izgrađena škola za 400 učenika. Jedini zahtjev koji su kupci predstavili budućoj obrazovnoj ustanovi bilo je njezino svijetlo i inovativno arhitektonsko rješenje, a uzmemo li u obzir da je za izgradnju ove zgrade dodijeljeno „otvoreno polje“, postaje očito: radionica „Govor Choban / Kuznetsov dobio je potpunu kartu -Blanche. I spremno je iskoristila ovu priliku da stvori izvanredan volumen, osmišljen kako bi proces učenja učinio zanimljivim i raznolikim. Korištenje najnovijih tehnologija „zelene“gradnje i pažljivo korištenje resursa također su bili jedan od glavnih zadataka radionice.
Arhitektima je bilo vrlo važno dati zgradi oblik koji će postati logičan i cjelovit nastavak njezine funkcije. Bilo koja škola je kruta funkcionalna shema koja mora uključivati osnovne, srednje i starije razrede, knjižnicu, sportski kompleks i dvoranu za školska događanja. Potreba za odvajanjem obrazovnog i sportskog bloka, kao i mlađe i srednje klase, natjerala je arhitekte da imaju trodijelnu kompoziciju, a želja da se zgradi daju dinamični oblik natjerala ih je da se prisjete slike propelera ili bumeranga tri "oštrice".
Kao što možete pretpostaviti, svaka od "oštrica" ima svoju funkciju: jedan je blok u potpunosti rezerviran za nastavu u srednjoj školi, u drugom su osnovni razredi uz blagovaonicu, igraonice i krugove, a u trećem se nalazi sport i gimnazija. Istodobno se planira središnji prostor svih obrazovnih blokova pretvoriti u zimske vrtove, a središte cjelokupnog rasporeda bit će volumen zbornice na prvom katu, koja u tlocrtu ima trokutasti oblik i blagovaonica na drugom katu.
"Bumerang" su arhitekti pokrili "zelenim" krovom, sa središnjim dijelom u cijelosti od stakla. Pojava velikih atrija u školi jamči maksimalno osvjetljenje svih njezinih javnih površina i rekreacija, a "zeleni krov" pomaže zgradi ne samo da se otopi u okolnom krajoliku, već osigurava i povoljnu mikroklimu u zgradi.
Dakle, sama školska zgrada postat će nastavno sredstvo za učenike - usmjerenost na ključne točke, uporaba "zelenih" tehnologija i učinkovito planiranje osmišljeni su tako da u praksi pokažu osnovna načela održive arhitekture mlađoj generaciji. Pokazat će se i kolorističko rješenje obrazovne ustanove - u jednoj od opcija, koju je na kraju odobrio kupac, arhitekti su predložili otkrivanje fasada obojenim staklom, odabirom ploča na takav način da na kraju dobiju kontinuirani spektar. Među ostalim mogućnostima za uređenje školske zgrade smatrale su se i bijelo matirano staklo, drvo i metalne ploče "u zlatu". Moram reći da se slogan "Zlatna škola" činio kupcima vrlo zavodljivim, ali pozitivna duga boja, koja će učenicima također omogućiti brzu navigaciju u zgradama sličnog oblika, na kraju se pokazala privlačnijom. Planirano je da vanjski zidovi sabornice budu zaobljeni istom dugom, ali galerije-mostovi, uz pomoć kojih se planira povezivanje različitih blokova na razini drugog kata, bit će izrađene od matiranog stakla - pa će izgledati svjetlijeg izgleda i moći će propuštati dnevno svjetlo u školske hodnike.
Arhitekti planiraju postaviti stadion, igralište i staklenik oko školske zgrade. Takva impresivna infrastruktura i glavni volumen neobičnog oblika otvaraju perspektivne perspektive budućim studentima, i to ne samo u prenesenom, već i u doslovnom smislu.
