U kategorijama tvrtke ARCHIMATIKA, škola PSI prilično je PRO škola. PSI je jedan od rijetkih u Kijevu koji radi u okviru programa Međunarodne bakaleure (IB): nastava je na engleskom jeziku, puno se pažnje posvećuje umjetnosti i sportu, djeca se uče kritičkom razmišljanju, toleranciji, a školsko okruženje kao cjelina doprinosi otkrivanju njihove osobnosti. Djeca od 3 do 18 godina studiraju na PSI, od toga su trećina Ukrajinci, ostatak je iz drugih 40 zemalja svijeta, ukupno 450. Škola je ime dobila po okrugu u kojem se prvotno nalazila - Pechersk, njezini su osnivači smatrali prikladnim da se Kijevo-Pečerska lavra odnosi kao povijesno obrazovno središte.
Međunarodna škola PSI Pechersk iz Archimatike na Vimeu.
Škola se nalazi u stambenom naselju ranih 2000-ih, između stanica metroa Goloseevskaya i Demeevskaya. Stara zgrada, kojoj je ARCHIMATIKA trebala dodati nove blokove, izdužena je tipična dvokatnica, prema kojoj je teško razumjeti da se u njoj nalazi napredna škola. Prema direktoru tvrtke ARCHIMATIKA Aleksandru Popovu, to je "odražavalo vrijednost prolazeće ere - škole kao izjednačujuće sive vojarne". Uz to, uprava je željela dobiti zgradu koja udovoljava IB standardima i skupu funkcija: u to vrijeme nije bilo dovoljno prostranih učionica, velike zbornice, sportskog bazena i prikladnog okruženja za izvannastavne aktivnosti.
ARHIMATIKA si je zadala zadatak povezati novu zgradu sa starom i istaknuti inovativan pristup PSI-ja obrazovnom procesu u kojem kreativne i sportske aktivnosti igraju važnu ulogu.
Alexander Popov kaže: „Nova zgrada trebala je odražavati novo doba. Zastarjeli stil prethodne zgrade nismo željeli prekrižiti kontrastnim rješenjem. Ali također nisu htjeli pasti pod njegov utjecaj. Stoga smo došli na ideju evolucije: razviti staru arhitekturu do nove kvalitete. Ostavili smo etaže, bež i smeđu boju, i uveli nove materijale, svijetle boje, razne plastične tehnike."
Nova zgrada sastoji se od tri međusobno povezane zgrade. Prva je spojna karika koja nastavlja "hodnik" tipičnog bloka. Granica se pokazala jasnom, ali istodobno s poštovanjem i sasvim prirodnom. Nova zgrada izvedena je u približno istim omjerima i bojama, ali prenosi posve drugačiju ideju: među prozorima, sastavljenim u okviru od opekanog pojasa, nema niti jednog sličnog. U ovom su dijelu smještene učionice centra za rani razvoj.
Glavni volumen - funkcionalno bogata četverokatnica - malo je stroži. Ovdje se zvuk jarkih boja stišava na tanke umetke u zidovima, počinje prevladavati crvena cigla, materijal klasičnih engleskih škola i najtraženiji kampusi, kamo će studenti PSI-a vjerojatno ići nakon završetka studija.
U podrumu zgrade nalaze se svlačionice za bazene. Vani je prizemlje bijelo istaknuto, nalazi se dvorana s prostorom za javne sastanke i čekaonice, sportska dvorana s teleskopskim tribinama, dva zida za penjanje i kafeterija.
Drugi je kat posvećen kreativnim potragama. Postoje studiji za satove glazbe, drame i plesa. Jedno od gledališta naziva se Crna kutija - svi zidovi, pod i strop crni su radi bolje percepcije scenskih efekata. Na trećem katu nalaze se laboratoriji i prostrane prostorije do 100 m2 za bavljenje kemijom, biologijom i fizikom. Četvrti kat zauzima višenamjensko gledalište koje se može koristiti za sastanke, kazališne predstave i druge događaje: unutra se nalazi pokretna pozornica i pokretna rasvjeta.
Posljednja, treća zgrada je sportska dvorana. Ovo je jednostavan volumen, ali prilično svečan zbog bijelih stupova i stupova i zvučan zbog tamnih otvora prozora, smanjen ulošcima u boji na "tipke" oštrih / ravnih.
U podrumu ove zgrade nalaze se dva bazena za djecu različite dobi. Ostatak prostora zauzima sportska dvorana, opet multifunkcionalna. Postolja su izrađena teleskopski, odnosno mogu se pomicati prema unutra, oslobađajući prostor. Tu je i posebna pregrada, zahvaljujući kojoj dvoranu mogu istovremeno koristiti dvije klase. Školska uprava ovdje planira ne samo trenirati svoje timove, već i pozvati učenike iz drugih zemalja na natjecanje.
Između starih i novih zgrada formirano je dvorište koje je također uredila ARCHIMATIKA. Ovdje se učenici vrtića i osnovne škole susreću sa starijim učenicima: igrališta rame uz rame s amfiteatrom, gdje možete provoditi izvannastavne aktivnosti, aktivnosti na otvorenom ili se jednostavno sastajati i komunicirati.
U vrijeme projektiranja, većina inženjerskih mreža već je stvorena, a ograničenje električne energije ograničavalo je izbor inženjerske opreme. ARCHIMATIKA je odlučila instalirati dizalicu topline, koja ne samo da štedi energiju, već školu čini autonomnom u pogledu grijanja. Također je pripremljen operativni 6-dimenzionalni BIM model - govorimo o tri dimenzije prostora plus radni raspored, procjena njihovih troškova i, konačno, informativni model koji vam omogućuje upravljanje troškovima energije, praćenje rada inženjerske opreme i nadgledati njegovo održavanje.
Interijer škole dizajnirao je
Studio SVOYA. Dizajneri su pokušali ne preopteretiti prostor, stavljajući naglaske uglavnom uz pomoć osvjetljenja. Njihova rješenja također udovoljavaju potražnji za brzim promjenama: modularni namještaj u dvorani, klizne ploče za najave na zidovima, iza kojih se nalazi plazma model, a na suprotnom zidu u nišama, pohranjuju se nagrade i studentske čaše. Jedno od nestandardnih rješenja su bijele pločice u zdjeli bazena. Stoga su dizajneri željeli naglasiti da se škola brine o djeci, a voda će uvijek biti čista.
Kroz arhitekturu i dizajn, PSI je stekao prostor koji djeluje u skladu s modernom pedagogijom. Prostori su prostrani, svijetli i lijepi. Srijeda potiče komunikaciju, promatranje i hodanje. Sve su prilike vježbati, trenirati, pokazati svoje vještine i, jednako važno, opustiti se. Prostor ne postavlja krute granice, ali dopušta sebi promjene, prilagođavajući se potrebama nove generacije.
Nedavno je školska zgrada nagrađena prvim ukrajinskim urbanim nagradama u kategoriji "Arhitektura javnih objekata".
