Archi.ru:
Škola glavnog arhitekta organizirana je u kolovozu 2016. u Jekaterinburgu. Za koju svrhu je stvoren?
Timur Abdullaev:
- Na projektu "Škola glavnog arhitekta" počeo sam raditi tijekom rada kao glavni arhitekt Jekaterinburga. Ideja o organiziranju "Škole" došla je kao odgovor na potrebu izgradnje dijaloga između programera, uprave i stručne zajednice. Praksa rada glavnog gradskog arhitekta pokazala je da se takav dijalog često ne odvija, jer za njega nisu stvoreni uvjeti. Programer koji promovira svoje projekte ne čuje protuargumente, administracija ne pokušava stupiti u dijalog i nisu uključene profesionalne kompetencije stručnjaka. Pokazalo se da je vrlo teško ili čak kasno promijeniti tijek razvoja mnogih priča u trenutku kada se koordinira projekt, budući da su dizajnerska rješenja već izrađena, nastali troškovi, izdani zajmovi i vrijeme istječe. Mislim da je ova situacija apsolutno tipična za bilo koji ruski grad. Kao rezultat toga, svi stanovnici postaju taoci neuspješnih i nepromišljenih odluka o dizajnu koje izazivaju masovnu osudu stanovništva.
Temeljno je važno započeti postupak rasprave o projektnim slučajevima u najranijim fazama, kada se utvrde ideologija i pristupi dizajnu. Za to je potrebno stvoriti odgovarajući mehanizam. Sljedeći je važan zadatak, prema mom mišljenju, njegovanje ispravnog odnosa prema misiji i ulozi arhitekta u modernom društvu među mladim stručnjacima, kada je važno raditi s gradom ne samo kao materijalnim okruženjem, već i kao skup društveni, kulturni i ekonomski procesi, gdje je u središtu uvijek vrijedna pažnja.
Dakle, Škola nije samo moderan obrazovni program za mlade stručnjake, već i jedinstvena komunikacijska platforma na kojoj svi sudionici procesa mogu zajedno raditi na pronalaženju pravih rješenja za razvoj urbanog okoliša i utvrđivanju zajedničkog razumijevanja vrijednosti urbanog razvoja. Škola organizira multidisciplinarnu interakciju između stručnjaka iz različitih područja: arhitekata, marketara, ekonomista, sociologa, graditelja kako bi zajednički tražili inovativna rješenja za dizajn. Uključivanje zajednice programera od posebne je važnosti, jer je samo u procesu zajedničkog rada moguće pronaći nove nestandardne pristupe koji također postaju zanimljivi s ekonomskog gledišta i mogu se primijeniti.
16. do 24. rujna 2017. u Jekaterinburgu, na mjestu predsjedničkog centra Borisa Jeljcina, održana je treća "Škola glavnog arhitekta". Istodobno, slučajevi razvijeni u školi uvijek su stvarni zadaci dizajna vodećih razvojnih tvrtki. Stručnjaci Škole bili su vodeći ruski i strani stručnjaci u području arhitekture, urbanizma i urbane ekonomije. Surađujemo s vodećim obrazovnim institucijama poput Više škole za urbanizam, Zaklade Skolkovo, Saveza arhitekata Rusije, Međunarodne akademije za arhitekturu, Zaklade Yakov Chernikhov. Strateški obrazovni partner škole također je Međunarodno udruženje urbanista i regionalnih planera ISOCARP.
Osim toga, u godini koja je prošla od početka prve "Škole glavnog arhitekta", projekt je već stekao status ne samo sveruskog, već i međunarodnog. Za sudjelovanje u drugoj "Školi glavnog arhitekta" prijavljeno je više od 700 prijava iz 40 gradova zemlje, a u rujnu 2017. godine tražili su stručnjaci i mladi stručnjaci iz više od 10 zemalja, uključujući Brazil, SAD, Južnu Afriku, Indiju sudjelovati u školi., Indonezija, Velika Britanija, Francuska, Holandija, Poljska, Estonija i Srbija.
Tijekom projekta u Jekaterinburgu, gotovo sve najveće razvojne tvrtke u regiji, kao i savezne, poput Kortros i LSR, postale su njegovi partneri. No, projekt se nastavlja dinamično razvijati, uključujući i zemljopisno, budući da se ova platforma može uspješno koristiti u drugim većim gradovima Rusije, koji se suočavaju sa sličnim izazovima.
Razvoj grada uvijek je usmjeren na pronalaženje ravnoteže između privatnih i javnih interesa. Koliko smo otvoreno i konstruktivno spremni razgovarati o ovome? Misija našeg projekta je stvoriti ispravno razumijevanje vrijednosti urbanog razvoja među svim sudionicima procesa.
Koji će program - izložbu i događaj - škola ponuditi posjetiteljima festivala Zodchestvo?
- Na festivalu Zodchestvo predstavljamo izložbu s izvještajima o rezultatima dvije sezone projekta i demonstriramo video dnevnike Škole glavnog arhitekta, omogućavajući vam da se uronite u atmosferu projekta i osjetite pogon koji uvijek vlada na našem radnom mjestu. Ovo je prava sinergija u kojoj se rađaju nestandardna rješenja koja će nesumnjivo imati utjecaja na život grada u budućnosti.
Također planiramo malu prezentaciju projekta "Škola glavnog arhitekta - kao mehanizam za razvoj urbanog okoliša". 7. listopada u 13:45 Gostiny Dvor bit će domaćin okruglog stola na temu "Razvoj grada - pronalaženje ravnoteže između privatnih i javnih interesa". Pitanja koja želimo iznijeti na raspravu tiču se odnosa programera s društvom, uloge arhitekata u ovom procesu i položaja upravnih tijela. Unatoč činjenici da je projekt star samo godinu dana, već smo dobili veliki broj poziva za održavanje projektnih sesija u drugim gradovima. To pokazuje da je takva platforma relevantna na nacionalnoj razini. Sa svoje strane, također smo zainteresirani za skaliranje projekta i za promicanje najotvorenijeg i najkonstruktivnijeg pristupa pitanjima urbanog razvoja. Stoga na okrugli stol pozivamo ne samo stručnjake, već i predstavnike razvojne zajednice - između onih koji su već imali iskustva u projektu „Škola glavnog arhitekta“i onih koji bi jednostavno mogli biti korisni i zanimljivi.
Kako će zvučati tema buduće radionice? U kojem će se formatu održati i tko će moći u njemu sudjelovati?
- Sljedeća „Škola“planirana je za ožujak 2018. godine, a željeli bismo maksimalno uključiti i nadarenu mladež i naprednu poslovnu zajednicu. Format je intenzivan devet dana s potpunim uranjanjem u stvarne slučajeve. Na sudjelovanje su pozvani arhitekti, urbanisti, ekonomisti, trgovci, sociolozi i inženjeri. Tradicionalno će se za sudjelovanje raspisati sverusko natjecanje. Mislim da ćemo definitivno razvijati aktivnu međunarodnu suradnju - kako na razini stručnjaka, tako i na razini sudionika.
Pri odabiru tema za radionicu svaki put odabiremo pojedinačni odabir od 4-5 zadataka partnerskih tvrtki. Zadaci su uvijek višestrani i svestrani, ali sve ih ujedinjuje njihov društveni i društveno značajan kontekst. Tri multidisciplinarna tima od 5-6 ljudi rade na svakoj temi. To je ujedno i natjecanje za najbolje ideje. U konačnici, svi imaju koristi od toga: partneri otvaraju novu viziju i mogućnosti, stručnjaci dijele svoje kompetencije, studenti dobivaju zanimljiv start-up, a gradska uprava dobiva otvoren i transparentan projektni proces s visokom razinom uključenosti zajednice.
Škola sve nas uči da zajednički pronalazimo prave načine za rješavanje različitih projektnih problema. U timovima mladi stručnjaci, partneri i stručnjaci rade zajedno. Ugodno je primijetiti interes partnera i njihovu želju za provedbom zanimljivih ideja. Svaka završna prezentacija projekata nije kraj procesa, već tek početak stvarnog rada na mnogim područjima.
