Prostor muzejskog krila - "Ruševine" uređen je tako da je njegova ruševina kao da se ne vidi. Umjesto da konceptualno slave oduševljene kvalitete oronule dvorane, mladi su arhitekti to učinili. Prostor potreban za izložbu ogradili su šperpločom i bijelim zavjesama na takav način da su oguljene opeke i svodovi gospodarske zgrade otvoreni pod njihovim nogama bili gotovo nevidljivi. Kad bi se platforme pod njihovim nogama još malo proširile, a strop zategnuo istim bijelim platnom, tada bi unutrašnjost Ruševina bila potpuno transformirana, a samo bi jeza u ušima podsjetila posjetitelja na njegovo mjesto.
Ali ne. Očito nije zamišljeno da ga u potpunosti zaštiti, jer je pred nama izlaganje slično kazališnim scenografijama. Ili se čak mora koristiti krajolik pokretnog kazališta, u kojem se moraju nagađati konvencije, mašta. Drugim riječima, ako ne zavrnete glavom, izložba se sastoji od bijelih hodnika s projektima mladih arhitekata, okruženih raznobojnim kubnim rupama s crtežima djece iz škole-studija "Start". Pa, ako se osvrnete oko sebe, onda naravno možete vidjeti tamne grede gore i rupe na podu ispod nogu.
Na ovoj je izložbi puno kazališnog sadržaja. Andrei Barkhin izgleda kao barokno kazalište u perspektivi jedine odvojene dvorane djela. Djeluju čak i nekako konveksno, posebno iz daljine. Na pozornici se otvaraju bijele zavjese; kazališni, konačno, naslov izgleda: "Igrajmo klasike …". Čitava pratnja: i pozvana djeca (7-8 godina), i obojene konstrukcije od kockica koje prikazuju klasične skladbe - tjera nas na činjenicu da nas, kažu, ne shvaćaju ozbiljno, sve su to eksperimenti, igra, homo ludens. Ali opći dojam ipak klizi u drugu ravan: neke vrlo ozbiljne igre, čak i ironije i groteske, izvode se temeljito, pozivajući se, tako reći, na primarne izvore. Dakle, to je više poput igre u smislu kazališne predstave. Mladi arhitekti predstavljaju klasike na sceni Muzeja arhitekture. Zvuči. I pozornica, i krila, i poster - sve je tu.
Poster je, inače, ne bez humora nacrtao Anatolij Belov (ovo je brdo blokova i spomenika, negdje usred planine Lenjin, na čiju je karakteristično ispruženu ruku pričvršćena dječja ljuljačka). Ali stil crteža daje vrlo, vrlo promišljen pristup stilizaciji. Dogodilo se metafizički. Jednom riječju, ili igra, ili izvedba - ali svejedno, kakva ozbiljna djeca. Čak su i osmogodišnja djeca sama pažljivo slikala svoje spomenike - sve na isti dekorativni način tepiha, uklapajući svijetle naglaske obojenih kabina, pa čak i kockica. Dakle, dječja djela su poput zbora koji sudjeluje u izvedbi odraslih (čak i mladih).
Dogodilo se da je u posljednjih šest mjeseci ovo druga izložba mladih klasika koja se održava u muzeju arhitekture. Prva je bila "Naprijed u tridesete!" Tamo je vodila skupina "Djeca Iofana" s projektima u duhu Art Decoa, okružena modernističkim projektima posljednjih godina studenata Moskovskog arhitektonskog instituta, položenih na pod pod jesenskim lišćem (kako se kasnije pokazalo, ovo je bilo učinjeno po nalogu autora). Na toj je izložbi prevladao "staljinistički" stil, a na internetu se čak vodila ozbiljna rasprava na temu je li to staljinizam.
Paleta različitih pristupa klasikama, prikazana sada u "Igrama …", definitivno je bogatija. Tridesetih je postojala opozicija (Art Deco - modernizam), ovdje postoji mnogo nijansi, što opravdava definiciju koju je dao kustos izložbe Anatolij Belov - "novi historicizam".
Ovdje možete upoznati: suzdržani "neoklasik" nacrtan olovkom; art deco s ironijom ili bez nje; dekonstrukcija klasike u duhu "novčanika"; Barokna varijacija Žoltovskog; Empire stil u duhu Gilardija; Kosi toranj u Pisi. Izdvojeno je prekrasno, dobro poznato glazbeno kazalište u Kalinjingradu, romantična konglomeracija "cijevi za orgulje" sa siluetom sličnom kasnogotičkoj katedrali.
Naravno, ovdje ima dovoljno ironičnih značenja. Kuća s protokolarnim nazivom "visoka zgrada" (izričiti studentski zadatak) pretvara se u Kosi toranj u Pizi, poboljšan kvartcentističkim prozorima. Vlada moskovske regije u izvedbi Andreja Barkhina postaje vrlo veličanstvena barokna kazališna scena. Teški Empire stil dizajnira neka vrsta dječje ustanove. Kolonada Kazanske katedrale dobiva modernistički plan sličan Niemeyerovom. U tome se, naravno, ima podsmijeha i nije uzalud slavni klasični arhitekt Dmitrij Barkhin na otvaranju pozvao mlade da se ne uzdižu iznad Žoltovskog, već da o tome razmišljaju. Od ruganja se vraćamo tamo gdje smo započeli - igri. Igramo se s klasičnim oblicima, savladavamo ih i nećemo zauvijek biti vezani uz njih - zapisano je u kustoskom manifestu. Ovdje se klasika pretvara u fazu učenja igre, koju možete prevladati ili možete ostati s njom.
Ironija i razigrana lakoća definitivno su prisutni u većini projekata. Međutim, oboje imaju veze sa sadržajem, a ne s formom. Odnosno, ne podrazumijeva dosadno istezanje stupova, zamjenu kapitela kuglicama i druge znakove popularnog u novijoj grani postmodernizma. Forma, čak i ako se usude iskriviti, stav je i dalje najozbiljniji, ako ne i pijetetan. Kao i u historicizmu. Ovaj stav prema formi, kao i teatralnost, i ironija utkana u značenje - sve nas to neizbježno vodi do izvora radova prikazanih na izložbi - do „papirnate arhitekture“1980-ih, koja je rodila moderne moskovske klasike.
Kao da je u Ruševini izložena nova generacija klasičnih novčanika. Što i ne čudi. Dvoje sudionika - Andrey Barkhin i Anatoly Belov, sinovi majstora moderne klasike, Dmitry Barkhin i Mikhail Belov. Ostali su studenti klasike koja predaje na Moskovskom arhitektonskom institutu. Naravno, studenti su morali odabrati upravo takav razred. Ali učitelji su također morali postati dovoljno časni i doći u Moskovski arhitektonski institut kako bi formirali ove razrede. Dakle - očito - imamo pred sobom drugu generaciju "novčanika", odnosno generaciju koju su oni učili i do sada prilično snažno, vidljivo ovisnu o učiteljima. Što nije loše - za modernizam je generacijski sukob normalan, ali za klasike je prirodno nastaviti tradiciju. Što će se oblikovati na temelju ove tradicije, vidjet će se. Možda će netko napustiti ovaj posao i krenuti svojim putem, dok će netko ostati tražiti vlastiti klasični jezik dalje.
